PDF para consultas (1)

Enlace No. 1
Neurociencia y aprendizaje. Ps. Carlos Salgado

Enlace No. 2
Neurociencias y su importancia en contextos de aprendizaje

Enlace No. 3
El sabor de los recuerdos: Formación de la memoria gustativa

Enlace No. 4
Cerebro y mente en el siglo XXI

Enlace No. 5
Bases neurobiológicas del envejecimiento neuronal

Enlace No. 6
Maternidad y neuroplasticidad
Enlace No. 7
TIC-TAC BIOLÓGICO: ¿CÓMO MEDIMOS EL TIEMPO?
Enlace No. 8
Creatividad Docente en el Ámbito de las Ciencias y las Humanidades: Perspectiva de las Inteligencias Múltiples
Enlace No. 9
Revista mexicana de neurociencia
Enlace No. 10
NEUROEDUCACIÓN: ELEMENTO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN LAS AULAS DEL SIGLO XXI
Enlace No. 11
“ESTRATEGIAS DE NEUROAPRENDIZAJE QUE UTILIZAN LOS DOCENTES DEL COLEGIO COMUNIDAD EDUCATIVA UNIVERSAL Y EL COLEGIO KIPLING.” TESIS DE GRADO
Enlace No. 12
La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos
Enlace No. 13
Ambiente de Aprendizaje desde la Neuroeducación para el Desarrollo de Habilidades de Comprensión Lectora. Tesis
Enlace No. 14
¿Qué es la neuroeducación y cómo puede cambiar la forma de enseñar y aprender?
Enlace No. 15
Educar con cerebro
Enlace No. 16
Educar con cerebro
Enlace No. 17
Neuroaprendizaje, una propuesta educativa: herramientas para mejorar la praxis del docente
Enlace No. 18
Neurociencias, educación y entorno sociocultural
Enlace No. 19
Neuroeducación en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, en estudiantes de octavo año de Educación​---Tesis
Enlace No. 20
Pertinencia y trascendencia de la neuroeducación en tiempos de pandemia y distanciamiento social
Enlace No. 21
EL APRENDIZAJE: REQUISITOS Y FACTORES. OPERACIONES COGNITIVAS. ROLES DE LOS ESTUDIANTES.l
Enlace No. 22
Los 12 estilos de aprendizaje: ¿en qué se basa cada uno?
Enlace No. 23
Las estrategias instruccionales y el logro de aprendizajes significativos